品味鉴赏,加强初中文言文教学的有效性

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摘要在中学语文教学中．很多中学生都觉得文言文的学习比较困难．一方面是他们认为文言文的字词都比较拗口．不符合现代的阅读规律：另一方面，大段的背诵让学生苦不堪言，一提到文言文就觉得头疼。究其原因。除了当前文言文课堂教学方法陈旧死板．让学生提不起兴趣外．还在于我们没能发挥学生的想象空间．让他们带着欣赏的眼光去面对这些古文。中华文化是一座浩瀚如烟的宝库．

作者邵素芝

机构地区河北省青龙满族自治县娄丈子中学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第3期101-101,共1页 Learning Weekly

关键词文言文教学有效性鉴赏品味初中中学语文教学课堂教学方法中学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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