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语文课堂,放手让学生体验

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摘要每个人的发展都有差异性．每个学生都有自己的优点和不足．但新课程要求学生具有积极主动的学习态度．独立探究获取知识的能力，面对现实生活．这就需要学生在不同层面去体验社会、人生．因而，在教学中的体验性学习，便显得尤为重要．

作者倪海玻

机构地区青海省格尔木市宝库村小学

出处《学周刊（上旬）》 2012年第3期104-104,共1页 Learning Weekly

关键词学生体验语文课堂体验性学习获取知识独立探究学习态度积极主动课程要求

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第3期

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