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如何培养和提高聋生的阅读与表达能力

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摘要《聋校义务教育课程设置方案》对聋校的教学提出了特殊要求．其中一点就是注意发展聋生的语言和交往能力。可见．聋校的语文教学进一步改革势在必行．因为大多数聋童的语言文字阅读和表达能力不能完全适应参与社会的需要。随着社会、经济的迅猛发展，

作者刘秀玲

机构地区河北省涿州市特殊教育中心

出处《学周刊（上旬）》 2012年第3期143-143,共1页 Learning Weekly

关键词表达能力阅读聋生培养课程设置方案语言文字语文教学交往能力

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第3期

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