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中学语文课堂教学的创新思维——从小说《我的叔叔于勒》谈起

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摘要《我的叔叔于勒》这篇小说，是选入中学课本里的一篇外国文学作品。这篇小说虽然情节跌宕，悬念叠生．但是从学生的感知理解方面来说并不困难。为了提高学生学习这篇课文的兴趣，培养学生的思维能力．落实课程标准对中学语文阅读教学的目标．我采用创新思维的教学方式来设计教学过程．

作者郭建华

机构地区河北省南和县史召一中

出处《学周刊（上旬）》 2012年第3期152-152,共1页 Learning Weekly

关键词《我的叔叔于勒》中学课本创新思维语文课堂教学小说外国文学作品语文阅读教学教学过程

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

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