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略谈初中作文教学——作文教学的几点尝试
被引量:
7
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摘要
写作是人们运用语言文字表达自我。倾诉自己情感的一种内在需要。然而,在实际教学中.写作文一向是很多学生头疼的事情,而作文教学也一直是语文教师头痛的难题。对于作文教学来说.学生的作文成绩很难在短时间内迅速提高。而在考试中,作文阅卷的主观随意性又较大.所以这从一定程度上削弱了教师作文教学的积极性。语文教师在作文方面下工夫.付出多。收效却甚少。
作者
董克芹
机构地区
河北省任县栾村中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第3期159-159,共1页
Learning Weekly
关键词
作文教学
初中
语文教师
主观随意性
文字表达
运用语言
内在需要
实际教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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