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中小学教师培训项目绩效测评在实践中的应用

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摘要 遵循成人学习规律和教师培训规律,建立健全绩效测评制度,加强过程质量监测,改进绩效测评方法,强化培训绩效测评结果的反馈和应用,对于提高培训质量和效益,提升教师培训机构的办学水平和管理水平,促进中小学教师培训工作健康发展,都具有重要的意义。
作者 夏春秋
出处 《黑龙江教育学院学报》 2012年第1期47-48,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划课题<黑龙江省中小学教师培训绩效测评研究>(XHZ125-003)
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