期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议生药学理论课各论教学方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从理论教学层面对生药学各论教学方法进行初步探讨。通过合理组织教学内容,运用多种教学方法与手段,可加深学生感性认识与理性理解,激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,提高生药学教学效果。
作者
杨念云
陈丽红
井山林
刘训红
机构地区
南京中医药大学药学院
出处
《卫生职业教育》
2012年第3期81-82,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
生药学
教学方法
教学组织
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄世佐.
史料中的本草资料赏析[J]
.中医文献杂志,2002,20(2):19-20.
被引量:1
2
李琳,康慧琦.
中药鉴定发展史上的本草著作[J]
.长春中医药大学学报,2009,25(4):637-637.
被引量:3
共引文献
2
1
阎琪.
谦斋堂医学讲稿评介[J]
.长春中医药大学学报,2009,25(5):801-801.
2
杜鸿志,王莹莹,张秀桥,刘义梅.
《生药学》与《中药鉴定学》的教学差异性[J]
.时珍国医国药,2020,31(6):1473-1474.
被引量:4
1
张来宾,吕洁丽.
生药学各论部分教学内容与教学方法的整合优化[J]
.卫生职业教育,2016,34(8):22-23.
被引量:5
2
杨少芬,李佩琴,马锦萍.
高职护理病理学教学内容对专业课支撑作用的调查报告[J]
.中国高等医学教育,2013(9):52-53.
被引量:4
3
岳树锦,郝玉芳,杨晓玮.
各论联系总论内容讲授法用于外科护理学教学效果分析[J]
.护理学杂志(外科版),2012,27(4):70-71.
被引量:1
4
吕洁丽,张来宾.
基于学科研究进展优化生药学总论的教学内容[J]
.时珍国医国药,2016,27(4):965-966.
被引量:2
5
汤群辉.
案例教学法在病理学各论中的应用[J]
.卫生职业教育,2012,30(20):64-65.
被引量:1
6
牛莉娜,林英姿,王华民,李影林.
对《医学微生物学》细菌学各论教学的思考[J]
.海南医学院学报,2007,13(5):497-498.
被引量:2
7
任士昕.
浅谈微生物教学中细菌学各论部分的教学经验[J]
.考试周刊,2011(56):192-193.
8
宋丽华,郑王巧,郭春花.
案例式教学法在临床药理学各论理论教学中的实践[J]
.中国高等医学教育,2010(11):108-110.
被引量:27
9
于爱莲,马世彬,李哲,郭居新,李新华,张丰雪.
“学导式”教学法在微生物教学中的实践与思考[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),1999,1(3):1-2.
被引量:2
10
辛岗,苏芸,李康生.
医学微生物学PBL教学方案设计及效果评价[J]
.中国高等医学教育,2008(9):98-100.
被引量:12
卫生职业教育
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部