中药炮制实验炒法说课

课，是我国教学改革中涌现出来的一种进行教学研究的有效形式。近年来，我校开展青年教师说课活动，显著提高了青年教师的教学能力。笔者以中药炮制实验炒法为教学内容，从教材分析、教法分析、学法指导和教学过程4方面进行教学设计方案的阐述。