广州某中学部分学生甲型H1N1流感知识、态度、行为调查分析

目的了解流感大流行过后,广州中学生对甲型H1N1流感的基本认知、态度和行为,为制定适宜的健康教育策略提供科学依据。方法选取广州市某中学初中三年级全体学生,采用自填问卷的方式进行调查,调查内容包括甲型H1N1流感知识、认知态度和行为改变。结果本次调查共发出问卷404份,获得有效问卷396份,有效应答率为98.02%。调查对象对预防甲型H1N1流感的自我防护措施知识的知晓率为67.68%～96.46%,自我防护措施全答对者占53.79%(213/396);对流感传播途径的知晓率为75.25%(298/396);64.39%(255/396)的学生自述平时注重体育锻炼,80.81%(320/396)的学生表示打喷嚏时能用纸巾掩住口鼻;10.35%(41/396)的学生睡眠时间超过8 h;26.26%(104/396)的学生近一年主动注射过甲型H1N1流感疫苗。71.46%(283/396)、51.77%(205/396)和65.15%(258/396)的学生分别希望从宣传栏、宣传单张以及学校广播获得流感防控知识。结论受调查学生对甲型H1N1流感知识的知晓率较低,应进一步加强健康教育,根据学生特点,选择学生乐于接受的宣教方式。