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初中文言文文体意义的挖掘及教学应用
被引量:
3
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摘要
淡化文体的语文教学弊端日趋明显,近段时间现代文阅读教学开始重视文本的文体特点,但是就像新课改之初钱梦龙先生所言“文言文教学始终是改革的死角”一样,根据文言文的文体特征进行教学设计还未被大家重视。
作者
孔晓玲
机构地区
杭州市建兰中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2012年第2期37-40,共4页
关键词
文言文教学
文体意义
教学弊端
现代文阅读教学
应用
挖掘
初中
文体特点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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