PDCA管理模式在乙型肝炎病人健康教育管理中的应用效果

[目的]观察PDCA管理模式在乙型肝炎病人健康教育管理中的应用效果。[方法]将120例乙型肝炎病人随机分为观察组和对照组,观察组病人采用PDCA循环管理模式进行健康教育管理,对照组病人采用常规健康教育,观察病人干预前后肝功能指标变化以及健康行为的改变情况。[结果]观察组病人干预后的健康行为方式、肝功能指标恢复效果优于对照组(P<0.05)。[结论]PD-CA循环质量管理方法应用于临床乙型肝炎病人健康教育质量管理中,能提高病人的自我管理能力,提高临床治疗效果。