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班主任如何引导“问题学生”
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摘要
“问题学生”是在学习、行为习惯、人格、心理等一方面或几方面偏离或者严重偏离正常标准的一种学生群体。在学习方面,他们的共同点是:学习目的不明、学习意识淡薄、学习动机不强。“问题学生”的形成是诸多原因造成的:有家庭的、社会的、学校的、也有自身的原因。不少班级或许都或多或少地存在着“问题学生”。
作者
路世成
机构地区
江苏铜山区何桥中心中学
出处
《学子(理论版)》
2012年第1期62-63,共2页
关键词
“问题学生”
班主任
引导
学习目的
行为习惯
学生群体
学习意识
学习动机
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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