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襄樊学院全面推进“211”人才培养模式改革
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摘要
“211”人才培养模式是襄樊学院为适应应用型人才培养目标定位而探索实践的一种地方综合性高校本科应用型人才培养模式。
出处
《襄樊学院学报》
2012年第1期F0003-F0003,共1页
Journal of Xiangfan University
关键词
人才培养模式改革
襄樊学院
应用型人才培养模式
培养目标定位
综合性高校
探索实践
本科
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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