期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“绿领巾”热炒之后的冷思考

下载PDF

导出

摘要目前，关于“绿领巾”事件争论的焦点就在于“绿领巾”与“差生”的关联度。一些家长、记者认为，“绿领巾”就是学校给孩子的“差生”标记，这是严重的教育歧视，违反了教育规律，给孩子心理上造成了严重,

作者徐吉志

机构地区山东省胶南市滨海街道办事处中心小学

出处《教育测量与评价（理论版）》 2012年第1期9-10,共2页 Educational measurement and evaluation

关键词冷思考 “差生” 教育歧视教育规律关联度孩子焦点家长

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄岩.初中教学中教育歧视的现象与反思[J].新课程（教研版）,2014,0(6):32-33.
2张小卡.绿领巾是变相的教育歧视[J].教学月刊（小学版）（语文）,2012(1):1-1.
3李.赋于大学行政级别是一种教育歧视[J].当代社科视野,2010(10):60-60. 被引量：1
4林乐波,翟召博.“差生”不差——多元智能理论与后进生转化[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2004,5(3):61-64. 被引量：4
5教育歧视何时休[J].当代教育,2016(1):50-50.
6郭凯,彭茜.教育歧视——现象检视与问题反思[J].教学与管理（中学版）,2002(3):12-14. 被引量：4
7吴云,黄岩.如何减少县城初中教育歧视现象[J].新课程（教研版）,2014,0(12):156-156.
8刘笑天.母语作文切莫故弄玄虚[J].山东教育,2016,0(10):14-15.
9董旭午.警惕热炒状元风再起[J].新课程研究（上旬）,2014,0(12):41-42.
10我来叫叫真儿——看“初中生减负”调查[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2010(4):5-5.

教育测量与评价（理论版）

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部