期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

兼容并蓄的治学之道--张凤林教授访谈

原文传递

导出

摘要张老师，您好。这些年我从您开设的不同层次的课程和讲座中，获益匪浅。可是，作为一个刚“出道”的青年教师，我也很想从另一个侧面即您个人从事经济学研究的经历的角度，来获得一些有关如何做学问的启迪，或者可供我们这些新手借鉴的经验。不知是否可以与您进行一次这样的访谈？

作者张凤林谷宏伟

机构地区东北财经大学经济学院劳动就业与人力资本开发研究中心

出处《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2012年第2期155-160,共6页 Academic Monthly

关键词治学之道兼容并蓄教授经济学研究青年教师老师课程侧面

分类号 G655 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1萧宗六.我的治学之道(一) 我写“治学之道”的缘由[J].中小学管理,2002(1):18-19. 被引量：1
2路蕊兰.培养学生课外阅读能力的几点思考[J].宁夏教育,2007(6):51-51.
3肖宗六.拿起笔来之前——我的治学之道之五[J].湖北教育,2003(9):26-26.
4闫德怀.英语课堂学生学习心理之我见[J].文学教育,2012(18):153-153.
5河南省郑州市第一中学[J].中国数学教育（高中版）,2015(11).
6郭继民.大师是怎样“锤炼”出来的——兼谈西南联大的治学之道[J].中国研究生,2010(11):40-42.
7孟凡人.学风与治学之道[J].社会科学管理与评论,2001(2):49-54.
8王润平,屈晓慧.简议小学语文教学—兴趣的培养与目标的建立[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(29):55-55.
9王祥煜.练琴要脑到、眼到、手到、耳到[J].教育现代化（电子版）,2016,0(18):13-13.
10王烂曼.浅谈大学生求学的目的及治学之道[J].长沙通信职业技术学院学报,2013,12(3):84-87.

学术月刊

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部