刍议初中思想品德课堂讨论

当前，中学思想品德课教学还存在明显不足，主要表现为重灌输，轻启发、引导；重记忆，轻思维；重理论，轻实践。这些不足必然要求改变中学思想品德课的教学方法。思想品德课组织讨论符合中学思想品德课教学改革的要求。依据课程标准编写的新教材在编写上更新、更活了。为实施课内讨论提供了广阔的舞台。