主题式案例教学法在政治课堂的实践

案例教学法是上个世纪20年代美国哈佛商学院倡导的一种教学方法。由于它在引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的实际能力上效果显著，逐渐被美国作为一种相当有效的教学模式加以推广。国内教育界开始探究案例教学法，是从1990年以后开始的。本文所谈的主题式案例教学法就是“案例式教学”中的一种。