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把好评价这把尺
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摘要
观念引领行动。实施素质教育,积极推进课程改革,首先需要广大教师更新教育观念。由于应试教育的长期影响,不少教师在教育观念尤其是评价观念上仍然存在不少误区。
作者
王荣
机构地区
江苏省姜堰市励才实验学校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2012年第2期78-79,共2页
关键词
评价观念
教育观念
素质教育
课程改革
应试教育
教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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