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初中数学探究性学习要注重实践性
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摘要
在初中数学教学中,开展探究性教学,是对旧教学观念提出挑战,也是培养学生创造精神和实践能力的重要途径,它有利于培养学生对数学学习的情感,增强学生学习的自信心和克服困难的意志力。有利于加深学生对所学知识的理解,掌握解决问题的方法和策略,提高解决问题的能力。然而,初中数学教学中,探究性学习也要注重实践性。那么如何在探究性学习中增强实践性呢?以下是笔者的浅见。
作者
岑海深
机构地区
广西壮族自治区崇左市江州区太平镇和平中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第3期95-96,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中数学教学
探究性学习
实践能力
解决问题的能力
探究性教学
教学观念
创造精神
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第3期
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