期刊文献+

新课程背景下如何做好初高中英语教学的衔接 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 做好初、高中英语衔接教学探索研究,对于高一新生进一步学习至关重要。同时对于促进整个高中英语教学,提高教学质量,为新世纪培养全面发展的英语人才也具有十分重要的意义。本文从做好初高中英语教学衔接的必要性入手,分别从认识上的衔接、知识上的衔接、教法上的衔接和学法上的衔接四个方面论述了如何做好初高中英语教学的衔接问题。
作者 田安年
出处 《新课程研究(上旬)》 2012年第3期112-114,共3页 New Curriculum Research
关键词 中学 英语 衔接
  • 相关文献

参考文献5

  • 1文学荣.做智慧的教师[M].成都:四川教育出版社,2006:33-42.
  • 2王璨.初高中英语衔接之我见.教育交流,2008,(8).
  • 3诸才章,周道义,葛炳芳.新课标初高中英语衔接教程[M].浙江教育出版社,2007.
  • 4李蓉霞.高中英语新教材教学中遇到的问题及对策.英语教学通讯,2004,(4).
  • 5刘儒德.建构主义:知识观、学习观、教学观[J].人民教育,2005(17):9-11. 被引量:150

共引文献153

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部