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提高小学语文作业有效性的策略探析
被引量:
5
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摘要
作业作为教学活动的基本环节,是学生巩固知识,形成技能,促进人全面发展的重要途径。新课改下探究一套完整的作业设计和评改体系已成为许多教育工作者研究的方向。文章从作业的设计和评改两方面入手提出提高小学语文作业有效性的策略。
作者
韩例芬
机构地区
山西运城学院教育与心理科学系
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第3期118-120,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学语文作业
设计
评改
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第3期
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