清水出芙蓉 天然去雕饰——新课改背景下音乐课堂教育中几种现象的分析

如何通过有效的课堂教学艺术提高新课改下的音乐课堂教学的质量,本文结合教学实践,对这一问题进行探讨。认为在课堂教学中不能淡化基本知识与技能,必须从学生的个性出发,强调合作学习的有效性,实现教与学的交互融合,展现课堂活力。