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如何培养学生的数学学习兴趣
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摘要
学习兴趣是学生学习自觉的核心因素,是学习动力的源泉,文章从把数学知识和学生的实际生活相联系,让学生感受数学美,注重教学方法和教学艺术,建立学习性反馈评价机制,加强自身的修养五方面,探讨如何培养学生的数学学习兴趣。
作者
张爱军
机构地区
山东省德州市第九中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第3期139-140,共2页
New Curriculum Research
关键词
数学
学习兴趣
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第3期
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