浅谈中学政治课教学中的情境创设

政治课一直以来被学生认为是学起来枯燥难懂，考起来又复杂难考的一门学科。学生对思想政治课没有太大的兴趣，如何让学生真正觉得政治课既好听又容易理解，既爱学又好用呢？笔者认为创设良好课堂教学情境是提高政治课教学效果的重要途径。中学政治课教学情境创设的策略多种多样，也因人、因时、因课而异，同时还要根据教学的规律和教师的经验来确定。笔者总结自己的教学经验，认为中学政治课堂教学中的情境创设应注重以下几个方面。