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浅谈初中地理研究性学习开展的问题及对策被引量：9

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摘要何为研究性学习？从广义上来说，是指学生主动探究问题的学习；从狭义上来说，是指学生在学习的过程中，能够充分地发挥主观能动性，根据自己的兴趣、爱好来学习不同的研究课题，并在教师的指导下，以类似科学研究的方式来学习知识，

作者李大雁

机构地区陕西神木县矿区中学

出处《中学教学参考》 2012年第6期75-75,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词地理研究性学习初中主观能动性探究问题学习知识科学研究学生教师

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第6期

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