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探讨小学数学课堂教学策略
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摘要
小学数学课堂教学的重要目标就是要调动学生学习数学的兴趣,培养学生的独立思考的能力、合作能力、语言表达能力以及创新的能力。课堂教学可以使用创设情境教学,自主探究式教学以及合作教学等教学方式,要能够发挥学生的主观能动性,培养学生的实践能力,提高教学效果。
作者
徐素丽
机构地区
福建安溪长坑中心学校
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第1期14-14,共1页
Education Circle
关键词
小学数学
课堂教学
教学策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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