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浅谈小学英语阅读课堂教学方法创新
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摘要
提高学生的英语英语阅读水平,教师不仅需要更新教学观念,认真钻研教法、学法,让学生在充分理解英语阅读的基础上提高成绩。本文将针对小学英语阅读教学的现状及存在的问题,分析小学英语阅读教学的新策略。
作者
刘鑫
机构地区
江苏省新海实验中学小学部
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第1期16-16,共1页
Education Circle
关键词
小学英语
阅读教学
理解
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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