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简谈语文自主学习习惯的培养
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摘要
“自主学习”是在内在动机的自我激励下,自己确定学习目标,制订学习计划,能够对学习进展、学习方法做出自我监控、自我反馈和自我调节,对学习结果能够进行自我检查、自我总结、自我评价和自我补救的学习过程。
作者
梁江莲
机构地区
广西北流市永丰初中
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第1期35-35,共1页
Education Circle
关键词
学习习惯
培养
语文
自主学习
学习目标
学习计划
自我监控
学习方法
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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教育界(教师培训)
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