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如何提高小学生计算能力之我见

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摘要计算在生活中随处可见，在小学教学中，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程。通过计算教学可以培养学生学习数学的兴趣、严肃认真的科学态度、科学的学习方法以及良好的学习习惯。但是，小学生计算的正确率常受到学习兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响，

作者郭仕德

机构地区贵州省兴仁县下山小学

出处《教育界（教师培训）》 2012年第1期44-44,共1页 Education Circle

关键词计算能力小学生数学教学计算教学科学态度学习习惯学习方法学习兴趣

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（教师培训）

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