新课改下高中历史教学情景教学法的应用

随着新课程改革程度不断加深，学校也从应试教育变为素质教育，重视培养学生的综合素质。因此，高中历史课程亦不例外，也要进行课程改革，注重提高学生的综合能力。高中历史教师在开展历史课程教学过程中采用情景教学方法，重视培养学生的历史能力。本文就针对新课改下高中历史教学情景教学法的应用进行浅显的分析和研究。