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让诵读成为语文教学的常态

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摘要 古语云“读书百遍,其义白见”,“读书破万卷,下笔如有神”,这些都是古人关于诵读的至理名言,是前人的成功经验。在绵延两千余年漫长的历史长河里,无数莘莘学子就是用自己抑扬顿挫、坚持不辍的读书声证明了一个颠扑不破的真理:诵读是提高语文能力的基本途径和基本方法。语文课从某种程度上说它就是读书课。
作者 邹爱华
机构地区 陕西省汉阴中学
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第1期108-108,共1页 Education Circle
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