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浅谈初中物理教师如何培养学生的兴趣
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摘要
兴趣是力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。一个人对一件事的热爱往往从兴趣开始的,如果学生能够有兴趣的学习,并在学习活动中体验愉悦、体验成功,那么他就会坚持不懈,继续学习,直到成功。生物学家达尔文在自传中说:“就我记得我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的,
作者
左永杰
机构地区
河南省永城职业学院附属中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第1期128-128,共1页
Education Circle
关键词
物理教师
学生
培养
初中
学习活动
科学知识
继续学习
生物学家
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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教育界(教师培训)
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