浅谈初中物理教师如何培养学生的兴趣

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摘要兴趣是力求认识世界、渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。一个人对一件事的热爱往往从兴趣开始的，如果学生能够有兴趣的学习，并在学习活动中体验愉悦、体验成功，那么他就会坚持不懈，继续学习，直到成功。生物学家达尔文在自传中说：“就我记得我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，

作者左永杰

机构地区河南省永城职业学院附属中学

出处《教育界（教师培训）》 2012年第1期128-128,共1页 Education Circle

关键词物理教师学生培养初中学习活动科学知识继续学习生物学家

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程]

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