浅谈技术课中课件的使用

发展教育事业，提高全民族的素质，把沉重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。1993年，中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，“中小学教育“要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。但现行教学改革时至今日，仍存在很多弊端，如教学目标“知识化”、教学方法机械化、教学内容保守化、教学形式单极化等等。