期刊文献+

幼儿游戏结构课堂教学之我见

下载PDF
导出
摘要 我们都知道,一个孩子一种性格,根据每个孩子的情况不同,我们对其实施的教育方式、方法也应针对其特点设计,有的放矢,分别实施不同的教育方式。这就要求我们对孩子有一个比较全面的了解。
作者 张高川
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第1期157-157,共1页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部