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浅谈小学低年级口语交际教学
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摘要
在新课程改革中,将低年级的说话、听话改为口语交际,注重提高小学生的口语交际能力,这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对小学生语文教学的更高要求。
作者
梁北坤
机构地区
广西桂平市西山镇大起小学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第1期164-164,共1页
Education Circle
关键词
语文教学
小学生
口语
新课程改革
交际能力
科学认识
知识经济
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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