期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
组织学与胚胎学的反思性教学探讨
被引量：
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为进一步提高教学水平和教学质量,提升教师的专业素质和教学能力,对组织学与胚胎学课程开展了反思性教学,增强了对教学反思和反思性教学的认识,明确了组织学与胚胎学课程反思性教学的必要性,同时探讨了开展反思性教学的有效途径。
作者
熊俊
冀凯宏
刘厚奇
机构地区
第二军医大学基础医学部组织胚胎学教研室
出处
《基础医学教育》
2012年第2期83-85,共3页
Basic Medical Education
关键词
组织学与胚胎学
教学方法
反思性教学
分类号
R321 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
8
共引文献
220
同被引文献
50
引证文献
11
二级引证文献
19
参考文献
8
1
杨玲,胡凯猛,仵敏娟,熊俊,刘厚奇.
组织学与胚胎学考查课教学改革初探[J]
.基础医学教育,2011,13(8):694-696.
被引量：5
2
沈新生,王燕蓉,周文献,赵承军,蔡玉芳,黑常春,吴凯,孔斌,朱万平,崔岫.
组织胚胎学课程体系建设的实践与探索[J]
.西北医学教育,2007,15(1):78-80.
被引量：7
3
仵敏娟,杨玲,熊俊,胡凯猛,刘厚奇.
上好组织学与胚胎学复习课的体会[J]
.基础医学教育,2011,13(10):881-883.
被引量：4
4
刘庆昌.
反思性教学的两个问题链[J]
.课程．教材．教法,2006,26(8):13-17.
被引量：31
5
朱煜.
论历史教学反思能力及其培养[J]
.课程．教材．教法,2004,24(8):53-58.
被引量：18
6
熊川武.
说反思性教学的理论与实践[J]
.上海教育科研,2002(6):4-9.
被引量：158
7
胡凯猛,倪海涛,杨玲,徐莎,熊俊,仵敏娟,刘厚奇.
组织学与胚胎学现场竞赛考试的组织实施[J]
.基础医学教育,2011,13(9):803-805.
被引量：9
8
李先富.
新建本科院校青年教师教学能力与教学反思[J]
.池州学院学报,2010,24(1):131-132.
被引量：2
二级参考文献
23
1
张建伟.
反思——改进教师教学行为的新思路[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(4):56-62.
被引量：222
2
余承海,姚本先.
高校教师教学能力形成及发展的影响因素探析[J]
.高等农业教育,2006(3):48-50.
被引量：34
3
滕祥东.
谈大学教师新的核心能力结构[J]
.中国高等教育,2006(21):59-60.
被引量：18
4
杨光玉.
论大学教育中学习者的主体性与自主学习能力的培养[J]
.河南广播电视大学学报,2007,20(2):85-87.
被引量：1
5
林慈淑.年龄、知识或观念——试探儿童对多元历史记述的反应[J].东吴历史学报,2003,(10):307-307.
6
林慈淑.历史教与学的鸿沟——英国儿童历史认知的探究（1960’S—1990’S）[J].东吴历史学报,2002,(8):153-153.
7
张元.高中历史“三国鼎立”的教学设计与演示[J].清华历史教学,1996,(6):64-64.
8
张元 骆月绢.十一岁儿童历史认知能力初探[J].清华历史教学,1995,(5):21-21.
9
Joyce B, Showers B. The Coaching of Teaching[J]. Educational Leadership, 1982, 40 (1) : 4-10.
10
王雄.一堂热烈的历史课[J].清华历史教学,2001,(12):122-122.
共引文献
220
1
叶巧卡.
高中生数学反思性学习习惯及能力培养的研究[J]
.课程教学研究,2022(11):70-72.
2
纪德奎,罗英.
“双减”背景下教学判断的价值与实践路径[J]
.教育科学,2023,39(6):38-44.
3
杨昌蓉.
反思性教学:提高高职英语教师自身素质的有效途径[J]
.武汉交通职业学院学报,2009,11(3):43-45.
被引量：8
4
李新慧.
反思性教学在高校思想政治理论课中的应用[J]
.文教资料,2007(17):24-26.
被引量：1
5
韩素梅.
浅谈体育教师反思渗透教学[J]
.长春理工大学学报（高教版）,2009(10):145-146.
6
吴东涛.
微格教学是培养教师课堂教学反思能力的有效途径[J]
.中国校外教育,2007(11):63-64.
被引量：3
7
鲍坚勇.
浅谈历史教学中的日常工作[J]
.成功,2009(3):123-123.
8
田圣会.
反思性学习心理机制分析[J]
.科协论坛（下半月）,2009(4):167-168.
被引量：2
9
程苗.
应用型本科高校青年教师专业发展规律及模式探讨[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(12):301-302.
10
邵向阳,徐莹.
论基于中小学教师专业发展的教育行动研究[J]
.龙岩师专学报,2005,23(1):139-142.
被引量：4
同被引文献
50
1
李渝萍,戴双双,张艳,赵力,陈彬,连继勤,何凤田.
改进生物化学教学方法,提高军医学员的综合素质[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009(6):656-658.
被引量：3
2
尹丽.
提高生物化学教学质量的几点建议[J]
.继续医学教育,2012,26(10):17-20.
被引量：5
3
刘桂香.
将素质教育落实在组织学与胚胎学课程教学中[J]
.解剖科学进展,2004,10(3):287-288.
被引量：3
4
李家顺,刘振全,许劲松,周秀华,沈胜娟,刘斌.
护理本科人才培养模式改革初探[J]
.中国高等医学教育,2000(5):1-2.
被引量：75
5
侯玉英,殷国荣,赵瑞君,李珀,刘红丽,杨亚波,张庆华,申金雁.
医学寄生虫学实践教学模式的建立[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(1):9-10.
被引量：11
6
白天光.
论反思性教学与教师专业成长[J]
.辽宁教育行政学院学报,2006,23(6):18-19.
被引量：8
7
高利宏,李鹏,张阳,胡川闽.
对临床生物化学理论课教学的思考[J]
.检验医学与临床,2007,4(3):230-231.
被引量：4
8
朱名胜,宋明华.
医学寄生虫学教学手段的探讨[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(3):225-226.
被引量：5
9
刘苑 华章.'讨论式'教学方法的理论和实践.教学探索,2007,1(2):4-41.
10
Schmidt HG, Problem-based learning: rationale and description [ J]. Medical Education, 1983,17 ( 1 ) : 11 - 16.
引证文献
11
1
刘益萍,刘明社.
医学寄生虫学的反思性教学探讨[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2012,33(23):3283-3284.
被引量：1
2
王越,刘霖,刘厚奇.
学科联合开展PBL教学法在组织学教学中的应用[J]
.基础医学教育,2013,15(5):453-455.
被引量：4
3
蔡虹静,苏庆国,徐芳.
病理生理学教学中进行反思性教学的探讨[J]
.基础医学教育,2013,15(7):662-663.
被引量：4
4
闫春生,田恒运.
运用“阅图法”开展《组织胚胎学》教学[J]
.新课程研究（中旬）,2014(1):31-33.
5
王芳,纪鑫,王静静.
口腔颌面外科学的反思性教学初探[J]
.现代医药卫生,2014,30(11):1734-1736.
被引量：1
6
王晓慧,姜国华,袁瑶薇,刘宏.
组织胚胎学实验教学中绘图能力的培养[J]
.黑龙江科技信息,2014(19):16-16.
被引量：2
7
王晓慧,姜国华,袁瑶薇,刘宏.
基于科研创新能力人才培养的中医院校组织胚胎学教学改革初探[J]
.西部素质教育,2015,1(7):72-72.
被引量：2
8
徐培.
在口腔颌面外科学教学中开展反思性教学的必要性及途径[J]
.读与写（教育教学刊）,2015,12(7):68-68.
9
熊伟,左绍远,林春榕,周静华.
对医学类本科专业医学生物化学的教学反思[J]
.基础医学教育,2015,17(7):591-594.
被引量：5
10
李逢振.
高职《食品加工技术》课程的教学反思[J]
.河北企业,2015,0(11):118-118.
二级引证文献
19
1
夏嫱,杨瑞,廖业.
医学院校寄生虫学教学中的常见问题及其解决方法[J]
.教育教学论坛,2014(11):76-77.
2
杨静,诸欣平.
人体寄生虫学教学中进行反思性教学的探讨[J]
.基础医学教育,2014,16(5):337-339.
被引量：2
3
王芳,纪鑫,王静静.
口腔颌面外科学的反思性教学初探[J]
.现代医药卫生,2014,30(11):1734-1736.
被引量：1
4
袁瑶薇,姜国华,刘洋.
绘图比赛和微课比赛对解剖学教学的促进作用[J]
.黑龙江医学,2015,39(8):978-979.
被引量：6
5
冯建启,李勇.
PBL教学模式在心血管内科教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2015,33(23):52-53.
6
倪琦,张锡流,林化,欧海玲.
SPAT教学模式在病理学教学改革中的探究[J]
.重庆医学,2016,45(3):424-425.
被引量：8
7
关兵,石伟涛.
虚拟仿真实验系统在病理生理教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2016,8(7):20-21.
被引量：9
8
胡宇琳.
PBL教学法结合案例讨论法在《护理学基础》授课中的应用[J]
.现代养生,2016,0(12):211-212.
被引量：1
9
夏建春,胡蔼园.
组织胚胎学教学中创新素质培养的探讨[J]
.内蒙古教育（C）,2016,0(11):88-88.
10
张文静,张艳婷,邓梦雨,舒先涛.
“利尿药”教学反思[J]
.卫生职业教育,2017,35(19):56-57.
1
刘益萍,刘明社.
医学寄生虫学的反思性教学探讨[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2012,33(23):3283-3284.
被引量：1
2
杨静,诸欣平.
人体寄生虫学教学中进行反思性教学的探讨[J]
.基础医学教育,2014,16(5):337-339.
被引量：2
3
蔡虹静,苏庆国,徐芳.
病理生理学教学中进行反思性教学的探讨[J]
.基础医学教育,2013,15(7):662-663.
被引量：4
4
赵凯冰.
解剖学教学方法探讨[J]
.河南职工医学院学报,2011,23(6):765-766.
5
熊伟,左绍远,林春榕,周静华.
对医学类本科专业医学生物化学的教学反思[J]
.基础医学教育,2015,17(7):591-594.
被引量：5
6
边藏丽,王恺斌,龚权.
医学免疫学课程开展PBL教学的探讨[J]
.中国实用医药,2009,4(16):271-272.
被引量：3
7
周烨,马文丽.
认真学习理论教学技巧,提高生物化学教学能力[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(7):616-617.
被引量：2
8
陈淑勤.
优化病理学教学环节 提高教学质量[J]
.西北医学教育,2005,13(3):302-303.
被引量：3
9
李鹏,闫玉文.
在参与医学微生物学实验准备中提高青年教师的教学能力[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2000,2(4):325-325.
被引量：5
10
陈英.
以学生为主体的分组反思法在护理实训教学中的应用[J]
.中华护理教育,2015,12(4):267-269.
被引量：12
基础医学教育
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
