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2011年高考函数创新题剖析被引量：1

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摘要纵观2011年的高考试题，各省不乏出现立意高远、背景熟悉、内涵丰富、设问通俗、解答多样的创新试题．这些创新试题到底新在哪里？解决创新题的方法怎样？这是高三教师值得探讨的两个问题．本文以2011年高考函数创新题为例予以阐述，以期抛砖引玉．

作者郑日锋

机构地区浙江省杭州学军中学

出处《中学数学月刊》 2012年第1期44-46,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词高考试题创新题函数创新试题抛砖引玉设问教师

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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