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实验探究教学对学生能力的培养
被引量:
3
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摘要
为把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,高中化学新课程倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。在化学教学中常用的探究主要有两种形式,一是实验探究,另一种是调查、讨论等活动。在这两种方式中,化学实验探究是高中化学新课程实验教学的重要组成部分,是化学教学中学生最主要的学习方式。
作者
于慧芳
机构地区
晋州市职业技术中学
出处
《成才之路》
2012年第3期66-67,共2页
Way of Success
关键词
实验探究教学
能力的培养
中学生
化学新课程
课程实验教学
学习方式
化学教学
高中化学
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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