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小学数学课堂如何进行总结
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摘要
在小学数学教学过程中,许多老师都十分注重导入设计,但对总结却很少讲究,只是通过布置作业、预习下一节课内容等形式结束教学。其实,小学数学课堂教学既要讲究导入设计,更需要精心设计一个新颖有趣,耐人寻味的课堂总结。
作者
周建斌
机构地区
通渭县李店乡常坪学校
出处
《成才之路》
2012年第3期70-70,共1页
Way of Success
关键词
数学课堂教学
小学
数学教学过程
行总
导入设计
布置作业
精心设计
课堂总结
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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