浅谈中学体育课教学模式

据问卷调查显示，由于中学生体育课的单调乏味．特别是在实习课堂教学中出现了很多不良现象。如。在体育课堂上，学生思想消极，有的不愿意踢足球，有的不愿意打乒乓球……而是自己站在一边或者三三两两地坐在一起闲聊．长此以往形成了上体育课不参加任何体育活动，针对这些现象，通过调查研究寻找教学中的新方法，如，在制定教学计划时，根据需要和实际情况，多个班级混在一起，根据设置的不同教材，多个教师同时授课，学生自己选择喜欢的项目，培养学生积极进取精神，集体主义精神，从而促进学生的全面发展。