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浅谈高中生物教学
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摘要
一、树立生物新课标教学理念 1.提高生物科学素养。生物科学素养反映了一个人对生物学领域中核心基础内容掌握的情况。根据高中生物课程的任务,这个基础也就应该成为高中生物课程的核心内容和基本要求。
作者
汤瑞
机构地区
磁县第二中学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第2期62-62,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
生物教学
高中
科学素养
生物课程
生物学领域
教学理念
基础
分类号
Q-4 [生物学]
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中小学电教(下)
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