摘要
一、尝试多媒体教学
教育家赞可夫说过,“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就可以发挥高度有效的作用。”当今,多媒体教学已成为电化教学的主导。教学中。我注意利用了多媒体这种电化教学手段,使课堂直观生动,充分激发了学生的学习兴趣。如,教学ChristmasDay时,课前我把课文内容制成课件。上课时,先把圣诞树展现在学生面前,让他们猜是什么树,学生轻易地说出是ChristmasTree。
出处
《中小学电教(下)》
2012年第2期79-79,共1页
Primary and Middle School Educational Technology