期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学怎样张扬学生的个性
原文传递
导出
摘要
“教学不仅仅是一种给予,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”“给孩子多大的舞台,他就能跳出多么美好的舞蹈。”“学生是语文学习的主人。”这些新的理念为我们小学语文教学提供了正确的方向。是开启学生智慧的钥匙。为学生充满生机和活力的学习提供空间。为学生在课堂上有机会彰显和张扬自己的个性铺平道路。
作者
吕秀花
机构地区
莱西市日庄镇院里小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第2期86-86,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
语文教学
学生
个性
小学
样张
语文学习
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
管建刚.
我的家常讲评课[J]
.新作文(小学作文创新教学),2017,0(4):46-48.
2
龚房芳.
留守儿童的知心姐姐[J]
.科学大众(中学生),2013(7):30-31.
3
风为裳.
好想让你快乐起来[J]
.少年文摘,2014(5):68-71.
4
张一达 为音乐而生[J]
.儿童大世界,2015(12):4-5.
5
王华.
浅谈如何提高语文课堂教学的效率[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(3):102-103.
6
蒋侃,韦兆文,邓柯.
信息化环境下研究型教学方法探索[J]
.教育情报参考,2008(5):42-43.
被引量:8
7
车海干.
“图形与几何”教学中让学引思的实践与思考[J]
.启迪与智慧(中),2017,0(3):47-47.
8
徐宗湘,熊明发.
如何在化学教学活动中激发学生主动思考的热情[J]
.新课程(中学),2014,0(11):44-44.
9
陈丽霞.
如何提高科学活动中的幼儿自由活动的有效性[J]
.考试周刊,2013(85):192-192.
被引量:1
10
李名忠.
提高语文课堂教学有效性的途径[J]
.成才之路,2011(26):33-33.
中小学电教(下)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部