摘要
物理学是一门基础自然科学，它的发展不仅对人类物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起到了重要的推动作用，而且对人类思维的发展也产生了深刻的影响，对人类未来的进步和发展也将起着关键的作用。在中学的各门课程中，物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用。我们研究中学生物理学习的消极心理及其对策的目的是：（1）便于对物理教学活动进行较为全面系统的回顾和反思，以总结经验，找准问题，发扬优点，纠正错误；
出处
《中小学电教（下）》
2012年第2期90-91,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
