摘要
自2004年级开始.我们在高一的六个班实行了“值周班长制”,采用的就是值周班长只让几个班干部轮流做。这样以来,虽然比原先班长“终身制”改进了许多,但是,仍存在许多缺点,其中一点是班长只能从班干部中产生,这让他们不免产生一些骄气,很难发现自己的不足。为此,我们从2007年开始.大面积采用了“值周班长制”的新模式,让大多数学生都有当班长的机会。至今,实行值周班长制的第二个三年已经结束了.我们摸索出了“值周班长制”的一些新做法,效果特别理想,并且可操作性较强。
出处
《中小学电教(下)》
2012年第2期160-160,共1页
Primary and Middle School Educational Technology