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级部管理:学校管理的有效路径
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摘要
级部管理就是级(年级)和部(部门)的高效协同管理,形成合力,减少内耗,达到“1+1〉2”的效果。级部管理旨在充分调动全体教师的工作主动性。提高教师参与学校管理的积极性。
作者
陈文艳
刘健
机构地区
江苏省扬州市梅岭小学
出处
《江苏教育(教育管理)》
2012年第1期58-58,共1页
Jiangsu Education
关键词
学校管理
路径
教师参与
工作主动性
协同管理
形成合力
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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江苏教育(教育管理)
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