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计算机专业师范生教育职业能力培养研究
被引量:
4
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摘要
当前高师院校的计算机教育专业应该在重学科教育的同时,突出师范教育优势,培养具有全面教育职业能力的信息技术教师后备力量。文章分析了计算机专业师范生的教育职业能力结构,初步设计了与培养其能力相匹配的信息技术教学论课程体系,并研究了课程群的教学组织、教学方法、教学评价等问题。
作者
王素坤
机构地区
内蒙古师范大学计算机与信息工程学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第6期120-122,共3页
Education and Vocation
关键词
计算机专业
师范生
教育职业能力
信息技术教学论课程体系
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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教育与职业
2012年 第6期
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