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关于高等数学教学改革的探讨
被引量:
4
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摘要
本文就高等数学的教学提出熟练掌握极限理论、改革课程内容、优化课程的结构体系、加强学生分析问题能力的训练、改革教学方法等建议,以提高高等数学的教学质量,使高等数学能够更好地为后继专业课的学习奠定坚实的基础。
作者
周先锋
机构地区
安徽大学数学科学学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第9期33-34,共2页
Education And Teaching Forum
基金
安徽大学211工程项目(No.023039030035)
安徽省高等学校自然科学基金重点项目(No.KJ2011A020)
关键词
高等数学
教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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