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五年制口腔本科生临床实验课的教学实践与体会
被引量：
1
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摘要
为提高人才培养质量,深化口腔教育教学改革,对五年制口腔本科生临床实验课传统教学模式进行了改革,通过课程整合,构建了以疾病为中心的实验教学模式,并改进了相应的教学方法和手段,特别强调对学生临床实践能力的培养。
作者
常亮
胡温庭
杨春瑜
机构地区
潍坊医学院口腔学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第11期39-41,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
口腔医学
实验教学
临床实践能力
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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2012年 第11期
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