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初中和高一文言文学习的衔接探究
被引量:
3
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摘要
文言文在中学语文教材中占有一席之地,旨在帮助我们了解和学习中华民族博大精深的文化,传承中华文化传统,提高语文素养。语文课程标准对初中和高中的要求不尽相同,导致部分学生进入高一出现了学习的断层现象。本文尝试着探究如何衔接初中和高一文言文学习态度,文言文学习方法、文言文知识点三个方面。
作者
余志芳
赵娟
机构地区
广西师范学院教育科学学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第11期70-71,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
文言文
学习态度
学习方法
文言文知识
衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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